Modifikasi Bel Pintu dengan sensor gerak (PIR=Pasive Infra Red)

Liburan kemarin kebetulan bersih-bersih gudang, trus menemukan belk pintu yang menggunakan wireless. dan hanya ketemu belnya saja, tetapi tombol yang belnya/pemancarnya tidak ada. padahal kondisi bel masih bagus cuma batrei nya ngk ada. setelah dibuka ternyata kebutuhan batrenya adalah 3 buah batre AAA (1,5 V x 3 = 4,5 Volt), wah....  dengan sedikit percobaan ternyata mampu disupply 5v DC dari Charger HP.

Penampakan sensor gerak (PIR=Pasive Infra Red) :

Daripada tidak di fungsikan, maka saya modifikasi dengan dilengkapi sensor gerak. 

Ketika sensor gerak mendeteksi gerakan, maka bel akan berbunyi.

Berikut skemanya :

Berikut ini Video Demonstrasinya :

Read More

Kumpulan Soal UKG Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) kode 617 sekarang berubah menjadi Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik (TIPTL) kode 673

Uji Kompetensi Guru disingkat UKG adalah sebuah kegiatan Ujian untuk mengukur kompetensi dasar tentang bidang studi (subject matter) dan pedagogik dalam domain content Guru. Kompetensi dasar bidang studi yang diujikan sesuai dengan bidang studi sertifikasi (bagi guru yang sudah bersertifikat pendidik) dan sesuai dengan kualifikasi akademik guru (bagi guru yang belum bersertifikat pendidik). Kompetensi pedagogik yang diujikan adalah integrasi konsep pedagogik ke dalam proses pembelajaran bidang studi tersebut dalam kelas

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.[2] Guru harus memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV), menguasai kompetensi (pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian), memiliki sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.


Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru
Guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mendefinisikan bahwa profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

Kondisi dan situasi yang ada menjadi sebab masing-masing guru memiliki perbedaan dalam penguasaan kompetensi yang disyaratkan. Untuk mengetahui kondisi penguasaan kompetensi seorang guru harus dilakukan pemetaan kompetensi guru melalui uji kompetensi guru. Uji kompetensi guru (UKG) dimaksudkan untuk mengetahui peta penguasaan guru pada kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. Peta penguasaan kompetensi guru tersebut akan digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam pemberian program pembinaan dan pengembangan profesi guru. Output UKG difokuskan pada identifikasi kelemahan guru dalam penguasaan kompetensi pedagogik dan profesional.

UKG wajib diikuti semua guru dalam jabatan baik guru PNS maupun bukan PNS. Pelaksanaan UKG melibatkan berbagai instansi antara lain BPSDMPK-PMP, LPMP, dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Agar seluruh instansi yang terlibat dalam pelaksanaan UKG memiliki pemahaman yang sama tentang mekanisme pelaksanaan UKG, maka perlu disusun informasi yang lengkap tentang mekanisme pelaksanaan UKG tahun 2012  (Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Uji_kompetensi_guru)

Soal latihan UKG KLIK Disini:

http://smkn2sragen.sch.id/tiptl/

UNTUK MENCOBA DAN LATIHAN SOAL KLIK DISINI 

USER NAME : ukg

PASSWORD : tiptl

untuk langsung mengerjakan tanpa perlu user & pass langsung KLIK Link INI 

Jika soal tidak muncul ulangi dengan klik Refresh/reload pada browser

unduh soal latihan ukg TIPTL 673  klik disini PART-1

Unduh disini soal ukg TIPTL 673 klik disini PART2

Unduh disini soal ukg TIPTL 673 klik disini PART3

TRY OUT DAN MATERI UKG PEDAGOGIK

berikut ini screen shoot hasil ukg saya, untuk kompetensi pedagogik jawabannya saya hanya benar 14 dari 30 soal :) , karena jawabannya mirip-mirip, sehingga susah juga untuk menjawabnya.

sedangkan untuk kompetensi Profesional cukup puas dengan benar 54 dari 70 soal (berkat sering belajar soal-soal latihan diatas),, namun ada juga beberapa soal yang tidak ada jawabannya atau soalnya membingungkan :)

total skor saya 68 dari 100 soal UKG,

 alhamdulillah di syukuri.... karena ini sudah termasuk tertinggi 

(dari semua guru di program keahlian TIPTL di sekolah saya )

Unduh Nilai UKG Kabupaten Sragen Klik disini

Unduh Kumpulan Soal UKG Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) kode 617 sekarang berubah menjadi Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik (TIPTL) kode 673 DAN KUMPULAN SOAL PEDAGOGIK  KLIK DISINI

Latihan soal UKG mapel TIK/KKPI klik disini   dan disini

Read More

Modifikasi Jam Digital dilengkapi Alarm dan Relay Untuk Mengontrol Alat Elektronik

Dari Posting saya tentang jam digital, (disini posting saya : http://www.rokhmad.com/2014/10/membuat-jam-digital-sendiri-dengan-7.html)

banyak yang bertanya "bisakah diberi alarm?"

Nah disini saya akan mencoba menambahkan alarm pada jam digital saya.

Gambar pemasangan buzzer alarm, dengan melepas Resistor yang menuju dot (display titik)... dan difungsikan untuk menyalakan buzer.

Buzer ini bisa juga di modifikasi untuk menyalakan relay.

contoh coding dapat diunduh disini KLIK INI

Unduh Project Jam digitalnya KLIK INI

penambahan coding di edit di files "hitungannya-jam.c"   dapat dilihat di gambar ini :

Ini videonya ;

   

Contoh Aplikasi jam digital untuk Penyiram tanaman Otomatis :

Read More

AWET (Automatic Water Electronic)

Automatic Water ElecTronic

Penyiram Tanaman otomatis

Sekolah Adiwiyata di SMK Negeri 2 Sragen memiliki tujuan umum yaitu sekolah peduli dan berbudaya lingkungan yang mampu berpartisipasi dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan  bagi kepentingan generasi sekarang maupun yang akan datang.

Tujuan khusunya adalah mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan melalui tata kelola sekolah yang baik untuk untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.

Dalam rangka mewujudkan Konsep  5 R yangberasal dari 5 kata dalam bahasa Inggris yaitu Reduce (Mengurangi), Reuse (Menggunakan kembali), Recycle (Mendaur Ulang), Replace (Menggunakan kembali) dan Replant (Menanam Kembali).

Dalam mewujudkan REDUCE (Mengurangi) penggunaan air di lingkungan kita, terutama dalam pemeliharaan tanaman di lingkungan sekolah. 

Maka dibuatlah alat pengontrol penyiraman air otomatis yang disebut dengan “AWET ” (Automatic Water ElecTronic).

Cara kerja :

• Air dari tandon air, ini bisa memanfaatkan bekas air dari kamar mandi, atau air yang tidak terpakai, dsb.
• Proses penyiraman tanaman dikontrol oleh “AWET ” (Automatic Water ElecTronic), yang akan mengatur waktu penyiraman sesuai dengan setting yang ditentukan.
• Ketika waktu setting telah terpenuhi, maka Aktuator, ini dapat berupa Katup Solenoide bisa juga diganti dengan pompa air, yang akan menyalurkan air kedalam tanaman yang akan di sirami.

Fungsi dan  Manfaat :

• Alat ini sangat bermanfaat untuk mengurangi penggunaan air yang kurang bermanfaat, karena proses penyiraman diatur secara otomatis
• Tidak tergantung pada Human error, atau tergantung pada manusia yang kadang memiliki sifat lupa, sibuk dengan kegiatan lain dan pekerjaan lain, terutama di kantor kantor dan sekolahan.
• Cocok di pakai untuk taman atau tanaman di lahan yang sempit.
• Sangat membantu penyiraman tanaman di musim kemaru seperti saat ini.

Prospek dan peluang:

• Peluang dan prospek pemasaran masih cukup luas, karena saat ini masyarakat mulai sibuk dalam beraktifitas, dari pagi sampai sore, sehingga kadang tidak sempat lagi untuk melakukan penyiraman tanaman, dengan alat ini dapat mengatasi masalah tersebut.
•  Cocok digunakan di kantor-kantor dan sekolahan, terutama jika sekolahan dalam kondisi liburan kadang perhatian terhadap tanaman sangat kurang.

Video Proses Kerja AWET :

Read More

SARAS (SAklar RAhasia Sepedamotor)

Pengaman Sepeda Motor

Maraknya pencurian kendaraan bermotor roda dua saat ini cukup meresahkan masyarakat. Saat ini pencurian kendaraan bermotor roda dua tidak hanya terjadi saat sepi, atau dirumah, tetapi terjadi saat kita lengah dan di tempat-tempat yang ramai masih sering terjadi.

Bahkan ada yang dalam hitungan detik seorang pencuri sepeda motor mampu membawa barang curiannya, ketika kita lengah tidak mengunci kendaraan kita dengan pengaman cadangan

Alat pengaman kendaraan bermotor sudah banyak dijual dimasyarakat, dengan berbagai macam jenis dan type. 

Dan tentunya harganya masih cukup mahal, dan dalam pengoperasian butuh alat tambahan sebagai remote atau saklar rahasia. 

Dimana kadang kita lupa untuk mengaktifkan saklar tersebut.

Maka diciptakalah alat dengan nama “SARAS” (Saklar Rahasia Sepeda motor), sebagai salah satu alat pengaman kendaraan bermotor, dengan harga terjangkau dan mudah pemasangannya.

Cara kerja rangkaian : 

Skema :

Design PCB :

Ukuran PCB : 8,7 cm  x   2,6 cm

Tata letak

Komponennya :

• Relay 12 V 5 pin (pilih yang kualitas bagus jangan yang abal-abal.  (4 buah)
• Dioda IN4001 (bisa juga sembarang dioda) (6 buah)

Proses Pembuatan PCB dan Perakitan

Contoh Pemasangan :

Manfaat dan Kegunaan :

• Alat ini sangat bermanfaat untuk mengamankan sepeda motor anda
• Alat bekerja secara otomatis, ketika kontak di OFF, sehingga pemilik tidak lupa untuk mengaktifkan pengaman
• Tidak perlu membawa saklar/remote tambahan karena manfaatkan sakklar sein, dan rem yang sudah terpasang di sepada motor
• Harga lebih Kompetitif, mudah dalam perakitan dan pemasangan

Kelemahan Alat ini :

• Belum dapat membuat kemasan yang lebih bagus dan menarik.
• Belum tersedianya soket-soket, untuk memudahkan dalam pemasangan dan penyambungan di berbagai merk kendaraan.

Video Penggunaannya :

Read More

RPP Gambar Teknik 2015/2016

Tahun ajaran baru 2015/2016 sudah mulai bulan ini, saatnya para guru mempersiapkan RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran),

Berikut ini saya share RPP Gambar Teknik Listrik.

silahkan diunduh disini 

.: Salam edukasi:.

Read More

Contoh Naskah Media Pembelajaran Interaktif Online dan Offline

Membuat media pembelajaran interaktif, memang sangat bermanfaat bagi kita sebagai seorang tenaga pendidik. Selain untuk memudahkan kita dalam menyampaikan materi yang sulit untuk dijelaskan secara langsung, juga dapat digunakan oleh siswa untuk belajar mandiri dirumah.

Untuk membuat media pembelajaran interaktif, kita tidak bisa langsung membuat media, tapi perlu adanya Naskah Media Pembelajaran. Dengan adanya Naskah media ini maka akan mempermudah kita dalam membuat sebuah media pembelajaran, materi lebih teratur dan tertata, sesuai dengan garis besar materi yang akan diajarkan.

Dengan adanya naskah media pembelajaran tersebut, maka pembuat media pembelajaran interaktif tidak kesulitan dalam mengatur tombol-tombol dan menu-menu yang akan menghubungkan antar frame dalam sebuah media pembelajaran. Selain itu semua instruksi di jelaskan secara detail di naskah media pembelajaran ini.

Media pembelajaran interaktif dibagi menjadi 2 jenis yaitu Media Pembelajaran Interaktif ONLINE dan Media Pembelajaran Interaktif OFFLINE.

Perbedaan Online dan Offline adalah :

1. MPI Online Simulasi, animasi dan video lebih sedikit dibanding MPI Offline
2. Materi MPI Online lebih ringkat, karena harapannya akan di upload secara Online.

Berikut contoh tampilan naskah media pembelajaran interaktif Offline dan Online.

untuk download sample Naskah media pembelajaran yang saya buat ketika mendapat tugas untuk menulis naskah media pembelajaran interaktif di Balai Pengembangan Teknologi  Informasi dan Komunikasi Pendidikan (BPTIKP) Prov, Jateng

 klik link dibawah ini:

NASKAH MPI ONLINE RANGKAIAN LISTRIK

NASKAH MPI OFFLINE SISTEM MODULASI

Read More

Pengalaman pertama membuat SIM A di Polres Sragen

Kalau SIM C saya sudah memilikinya waktu masih kuliah tahun 2000-an, sedangkan SIM A saya baru memilikinya tahun 2015 ini.

Awalnya sich saya ngk berminat memiliki Sim A, tapi gara-gara banyak teman yang ikut kursus nyetir, akibatnya saya juga ikut-ikutan kursus nyetir. Dengan biaya 50 ribu sejam, sebanyak 8 kali pertemuan.
Total untuk biaya kursus 400 ribu + bayar sertifikat 25 ribu.

Karena sudah punya sertifikat nyetir, saya akhirnya pengen juga punya SIM A, langsung aja browsing cara-cara bikin sim A.

Akhirnya saya niatkan hari ini untuk mencari SIM, langkah pertama saya pergi ke dokter yang ditunjuk untuk melaksanakan kir dokter. Cukup membayar 25 ribu, kita akan di tes buta warna.

dengan modal kir dokter tersebut, saya datang ke Polres Sragen, untuk membuat sim. Ketika masuk gerbang kantor, saya ditanya petugas, ditanya mau keperluan apa mas ?? langsung saya jawab mencari sim baru, terus ditanya mana berkas-berkasnya.... setelah di cek lalu saya diberi ID card pencari sim baru.

Masuk dikantor saya langsung menuju loket pengambilan formulir pengajuan SIM A.

Ternyata pengambilan formulir Gratis. Kita isi formulir dengan lengkap, kemudian jangan lupa tanda tangan di lembar sebaliknya.

setelah itu naik ke lantai untuk mengumpulkan Formulir pengajuan SIM baru. lalu kita antri di ruang tersebut untuk mengikuti ujian tertulis. 

Ujian tertulis ternyata harus menunggu peserta 20 orang baru bisa dimulai, setelah menunggu beberapa saat akhirnya nama saya dipanggil untuk mengikuti ujian.

Di sragen ujiannya dengan menekan 2 buah tombol A dan B ( tombol A untuk Salah dan B untuk Benar)

Diruang ujian kita di beri soal berupa Video tentang kendaraan, dan kita cukup menjawab kendaraan atau jalannya kendaraan tersebut Benar atau salah. Kebanyakan soal diulang-ulang, dan rata-rata lalulintas di persimpangan jalan.

Alhamdulilah saya lulus dengan skor benar 23 dari 30 soal yang di tampilkan di layar monitor

Ternyata ada peserta yang tidak lulus, karena tidak dapat mencapai skor minimal yaitu 18 benar, ada beberapa peserta test yang hanya benar 16 dan 17... sehingga harus mengulang 1 minggu lagi.

Setelah test teori maka kita akan dapat lembar yang harus ditanda tangani, yang menyatakan kita lulus test teori.

Setelah itu kita harus mengikuti test Praktek. Setelah 3 kali mencoba Alhamdulillah.. saya Lulus.. dan siap untuk melakukan Foto SIM A, tapi sebelumnya saya membayar 120 ribu untuk biaya pembuatan SIM A Baru....lalu saya antri lagi di loket pengambilan Foto Sim A di lantai 2.

Setelah beberapa menit menunggu, akhirnya saya dipanggil juga untuk di Foto... dan akhirnya SIM A telah ditangan...

Wih.. .. Alhamdulilah...akhirnya punya SIM A... , dan alhamdulilah.. biar lebih Afdol, saya beli mobil second.. Twincam 1,6 limited edition SE...  (maklum mau beli Datsun GO + belum punya uang...  :)  ).... .. alhamdulilah....   SIMnya baru + mobilnya Baru (second ding.....)..... siap meluncur...... 

BAGAIMANA LANGKAH MEPERPANJANG  SIM DI SRAGEN ?? 

Langkah  perpanjang Sim A

Tahun 2020 di Sragen 

Dan rincian biayanya

Disini

https://www.rokhmad.com/2020/11/cara-perpanjangan-sim-di-sragen-dan.html

BACA DISINI !!

Read More